第53任务：全民一起VBA实战篇(Excel数据分析) -锐亚教育

第1任务：课时01.开篇导言：磨砺以心问天下表格有几，及锋而试看VB手段如何

第2任务：课时02.第一回FIND方法实现快速查找通配符号提供灵活选择

第3任务：课时03.第二回可选参数灵活搭配格式内容一应俱全

第4任务：课时04.第三回行列顺序影响大前世记忆麻烦多

第5任务：课时05.第四回重复Find实现全表搜索巧设条件避免无限循环

第6任务：课时06.第五回Replace方便替换，LoopWhile简化循环

第7任务：课时07.第六回End属性简单易用，查找末行仍有不足

第8任务：课时08.第七回条条大路通往末尾，Find方法表现最佳

第9任务：课时09.第一回同列匹配循环有术，起点唯君马首是瞻

第10任务：课时10.第二回选择法轻松上手，双循环巧妙排序

第11任务：课时11.第三回VBA已有Sort方法，欲排序何必再写循环

第12任务：课时12.第四回排序规则能由自己决定数组赋值可用Array化简

第13任务：课时13.第五回多键排序无非多次循环,独特功能还需独自开发

第14任务：课时14.第六回程序跑得快全靠数组带，程序写得帅字典用到嗨

第15任务：课时15.第七回MergeArea见微知著，合并单元格有章可循

第16任务：课时16.第八回RowsCount整块跳转，合并单元格轻松排序.flv_d

第17任务：课时17.第一回格式化规定各人迥异，Format函数一招摆平

第18任务：课时18.第二回转换日期要注意起点，匹配字符应注意方向

第19任务：课时19.第三回捕获组只按括号计数，正则式可以嵌套加强

第20任务：课时20.第四回环视功能预判位置，边界问题轻松解决

第21任务：课时21.第五回一招环视实现位置替换,三重技巧解决文本分析

第22任务：课时22.第一回Get方法弹出文件框，可选参数过滤目标名

第23任务：课时23.第二回文件框对象一身多形，属性化操作更加直观

第24任务：课时24.第三回建目录做拷贝有求必应，VBA玩文件无所不能

第25任务：课时25.第四回位运算处理零一变换，属性值识别文件类型

第26任务：课时26.第五回递归算法流程独特大事化小思路清奇

第27任务：课时27.第六回递归法检索初体验，DIR函数惹麻烦

第28任务：课时28.第七回递归不怕检索难，万缕千层只等闲

第29任务：课时29.第一回文件打印仅需单行代码，页面设置全靠一个对象

第30任务：课时30.第二回分页打印常遇特殊规定,巧写代码可解各种问题

第31任务：课时31.第三回定时器严守时刻，VBA自动运行

第32任务：课时32.第四回定时器传参数层层引号,周期性设闹钟步步为营

第33任务：课时33.第五回深度隐藏数据表，批量保护工作簿

第34任务：课时34.第六回定位条件识别特殊区域，AREAS列举独立子表

第35任务：课时35.第七回窗口坐标精确定位，智能按钮如影随形

第36任务：课时36.第八回A1做原点千秋万代，Shape管形状一统江湖

第37任务：课时37.第九回穷举法破解口令保护，位运算简化多层循环

第38任务：课时38.第一回错误类型千奇百怪，功夫常在代码之外

第39任务：课时39.第二回Err对象判断错误种类，隔离处置保持代码整洁

第40任务：课时40.第三回加载项程序常驻系统，工具栏按钮方便运行

第41任务：课时41.第四回万国码兼容并蓄少混乱，VBE抱守陈规徒奈何

第42任务：课时42.第五回Stream读文件轻松转码，工作表存字串不惧外文

第43任务：课时44.第一回Word操作也能编程优化，Table对象可查所有表格

第44任务：课时45.第二回Range对象指代光标位置，Move方法调整起止偏移

第45任务：课时46.第三回查数据改窗体大同小异，Access也可作二次开发

第46任务：课时47.第一回Control对象指代各种控件，格式菜单规整窗体外观

第47任务：课时48.第二回DTPicker点选日历，PDF显示文章

第48任务：课时49.第三回树形控件层次清楚，节点对象挂接自如

第49任务：课时50.第一回欲学网抓须博采，只因工夫在诗外

第50任务：课时51.第二回数据源层层隐藏难得见，嗅探器抽丝剥茧觅真身

第51任务：课时52.第三回Web传数据能下能上，GetPost各有担当

第52任务：课时53.第四回调用客户端发送邮件，自创八股文定制信函

第53任务：课时54.第一回开发系统应当分步行动，搞清需求才能顺利前行

第54任务：课时56.第三回功能分解明确代码结构，数据一致避免内部纠纷

全民一起VBA实战篇(Excel数据分析)

第53任务： 课时54.第一回开发系统应当分步行动，搞清需求才能顺利前行

任务列表

第53任务：课时54.第一回开发系统应当分步行动，搞清需求才能顺利前行